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Fecha de publicación	Título	Autor(es)
1-dic-2012	Ciudad e imaginarios urbanos. Percepciones de docentes y estudiantes de una facultad de Arquitectura y Urbanismo. Caso: Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes de la Universidad Nacional de Ingeniería	Cuba Varas, Ana Rosa; cuba.ana@gmail.com
dic-2013	Percolación de lados sobre ℤd y el Teorema de Harris-Kesten	Cerda Hernández, J.; javier@ime.usp.br
1-jun-2011	El enseñar arquitectura como objeto de estudio: El caso del Magíster en Didáctica Proyectual (MADPRO)	Araneda Gutiérrez, Claudio; caraneda@ubiobio.cl
1-jun-2011	Proyectos, teorías e investigación: tendencias de la enseñanza en arquitectura y urbanismo	Godinho Lima, Ana Gabriela; Villac, María Isabel; gabriela.lima@uol.com.br; belvillac@mackenzie.br
1-jun-2011	La enseñanza de la historia de la arquitectura en las Facultades de Arquitectura de Roma	Mannino, Natalina
1-jun-2013	Aproximación de superficies para el diseño de envolventes arquitectónicas	Galvez Tirado, Raúl; Algeciras Rodríguez, José; raulgalveztirado@gmail.com; josealgeciras@gmail.com
1-jun-2013	La arquitectura bio-climática aplicada a las escuelas. Experiencias en los colegios emblemáticos del Perú	Espinoza Castillo, Luis Abraham; arquitecturasostenibleperu@gmail.com
dic-2012	Generación de soluciones exactas de las Ecuaciones de Einstein con ayuda de euclidones	Páuyac Huamán, J. Anibal; jpauyac@hotmail.com
1-jun-2013	Deconstruyendo el funcionalismo radical	Zavala, Conif Alvaro; konif@hotmail.com
dic-2012	Proton-fountain Electric-field-assisted Nanolithography (PEN): fabrication of polymer nanostructures that respond to chemical and electrical stimuli	La Rosa, Andres; Yan, Mingdi; Fernández, Rodolfo; Wang, Xiaohua; Zegarra, Elia

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