Arquitectura institucional : infraestructura educativa

Abstract

En el proceso de la ejecución de proyectos de toda índole, siempre se requiere de revisar las bases que conformaron la idea inicial. Ésta a su vez, se gestiona a fin de cumplir determinados objetivos. Es la arquitectura parte fundamental del proceso, pues es en ella donde se verán relejados todos los objetivos, ya sean cualitativos o cuantitativos. La arquitectura institucional, tiene un propósito determinado, y se complementa con el público usuario al que va dirigida. Para el presente trabajo, la infraestructura educativa tiene todo un universo de posibilidades que afrontar; siendo el público usuario de distintas edades y grupos socio culturales. Lo interesante de este tipo de infraestructura, es que contribuyen al país en el desarrollo e impacta a corto y largo plazo. Tanto los proyectos de infraestructura educativa privada como pública tienen bases de gestión que determinan la dimensión de la arquitectura y el impacto urbano en donde se erigirá la edición. El desarrollo a detalle de espacios y aspectos constructivos determinará la calidad interna del mismo. Es por ello que se han seleccionado tres proyectos de distintas escalas y complejidades. Los tres han sido pensados como una unidad, donde se desarrollan diferentes actividades, que se complementan entre sí. A su vez, los tres se diferencian en cuanto a público, siendo éste el punto de quiebre para la planificación de espacios y detalles de cada edificación.