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http://hdl.handle.net/20.500.14076/28687| Title: | Arquitectura educativa, vivienda y seguridad en edificaciones industriales, 2017-2024 |
| Authors: | Oyarce Espinoza, Thalia Marilyn |
| Advisors: | Fernández Dávila Anaya, Carlos Alberto |
| Keywords: | Proyectos de arquitectura;Arquitectura educativa;Viviendas unifamiliares |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Universidad Nacional de Ingeniería |
| Abstract: | El presente trabajo se ha realizado con la finalidad de obtener el título de Arquitecto, comprende el desarrollo de 13 proyectos escogidos en los que participé activamente luego de obtener mi diploma de Bachiller, formando así, parte de mi experiencia
profesional. Los proyectos presentados incluyen desarrollo de expedientes de seguridad, arquitectura educativa y residencial, así como consultoría para la obtención del certificado de Inspección Técnica de Seguridad en el rubro industrial.
De manera especial se presentan tres proyectos para sustentar detalladamente, mismos que evidencian lo aprendido en mi carrera universitaria, así como la diversidad de habilidades desarrolladas a lo largo de ella. Estos proyectos se enmarcan en las tipologías arquitectónicas de Educación, Comercio y Vivienda, mismos en los que tuve la oportunidad de aplicar y mejorar mis habilidades como profesional, tales como el
diseño arquitectónico, aplicación de medidas de seguridad, conservación del lenguaje arquitectónico en un entorno histórico y la coordinación entre equipos multidisciplinarios. The present work has been conducted with the aim of obtaining the degree of Architect, comprises the development of 13 selected projects in which I have actively participated after obtaining my Bachelor’s degree, thus forming part of my professional experience. These presented projects include the development of safety files, educational and residential architecture, as well as consulting for obtaining the Technical Inspection of Safety Certificate in the industrial sector. Three projects are presented in detail, which show what I have learned during my time at university, as well as the diverse skills developed throughout those years. Those projects consist of different functional typologies such as educational, commercial and residential architecture, in which I had the opportunity to apply and improve key aspects of my professional knowledge such as architectural design, safety measures application, preservation of architectural language in a historical setting and the coordination between multidisciplinary teams and stakeholders. |
| URI: | http://hdl.handle.net/20.500.14076/28687 |
| Rights: | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Appears in Collections: | Arquitectura |
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